Политици в Австралия, Франция, САЩ, Бразилия и още редица държави въвеждат ограничения за достъпа на деца до дигитални платформи, но първите данни сочат, че мерките трудно се прилагат. Според “Политико“ младежите масово намират начини да ги заобиколят.
Законодателните инициативи вече се разпространяват и в Испания, Гърция, Руанда, Виетнам и Австралия. Аргументът на поддръжниците им е защита на децата от вредното влияние на технологичните услуги.
Изминали са осем месеца от австралийския закон за лица под 16 години, но съмненията за ефекта му растат. Доклад на регулатора eSafety от 31 юли показва, че над 80% от потребителите под 16 години в страната продължават да използват социални мрежи въпреки забраната.
Трудни за прилагане мерки
Комисарят по дигитална безопасност в бразилския орган за защита на данните Лорена Джуберти Коутиньо заявява пред “Политико”, че пълните забрани са трудни за контрол. По думите ѝ тийнейджърите имат силен стимул да останат онлайн, защото там е основната им комуникация.
Бразилският парламент е приел закон, който позволява използването на услугите, но задължава компаниите да намалят вредите. Той забранява насочената реклама и търговските механизми в онлайн игрите за потребители под 16 години.
В САЩ пълните забрани срещат конституционни пречки заради свободата на изразяване. Затова законодателите все по-често се насочват към промени във функциите на самите платформи.
Натиск върху платформите
В Калифорния депутатите вече са преработили първоначалния си план. Според вносителя Джош Лоуентал новата рамка допуска Instagram и TikTok за лица под 16 години, ако платформите изключат функциите за привличане на вниманието.
Европейската комисия също настоява за промени в дизайна на TikTok и Meta по Акта за цифровите услуги. Във Великобритания се обсъжда канадски модел, който въвежда възрастови ограничения само за платформи без достатъчна защита.
Експерти от фондация “5Rights” и Лондонското училище по икономика предупреждават Урсула фон дер Лайен срещу пълните забрани. Според тях те могат да ограничат достъпа до информация и да тласнат децата към неконтролирани онлайн пространства.
