Министерството на образованието подготвя и промени в учебните програми и учебниците, след като според проф. д-р Георги Вълчев настоящото съдържание не насърчава достатъчно мисленето на учениците. Източникът на информацията е БНТ, пред която министърът очерта основните посоки на реформите.
Дисциплина и наказания
По думите на Вълчев предложенията за дисциплината в училище са в три групи. Първата е свързана с наказанията и идеята преди крайната мярка за изключване да има последователност от по-леки санкции, които да служат като предупреждение.
Втората група мерки ще е насочена към по-добро разпознаване на силните страни на учениците, за да се вижда къде могат да бъдат стимулирани. Ще има и организационни промени, които да изяснят кой носи отговорност за дисциплината в училище.
Министърът подчерта, че ако дебатът се сведе само до това дали да има оценка за дисциплина, проблемът няма да бъде решен. Според него обсъждането няма да се влачи с години.
Финансиране и учебно съдържание
Вълчев повтори, че е дадена една година за внимателна промяна на модела “парите следват ученика”, който според него вече е изчерпан. Той посочи, че сегашната формула обрича малките училища на оцеляване вместо на развитие и че в рамките на следващата година ще бъде предложен нов модел на финансиране.
По повод резултатите на българските ученици от PISA министърът заяви, че са нужни нови програми, ново съдържание и нови учебници. Той критикува и натрупването на помагала, които според него поднасят готови решения и убиват любопитството.
Вълчев каза още, че учебниците често са писани на неразбираем за учениците език и че именно там се крият част от проблемите в системата. По думите му промяната в тази посока е ключова за обръщане на тенденцията.
Частни уроци и религия
За частните уроци министърът заяви, че няма нищо лошо дете да ползва такава помощ, но масовата зависимост от тях показва проблем в системата. Той добави, че доверието между семейството и образованието трябва да бъде възстановено.
По темата “Добродетели и религия” Вълчев обясни, че предметът е замислен с два компонента, между които семействата ще могат да избират. Той подчерта, че българското образование запазва светския си характер и че идеята е от ранна възраст децата да изграждат представи за добро, лошо и състрадание.
Министърът съобщи още, че предстоят срещи в Министерството на финансите за учителските заплати и че работна група подготвя текстове за промени във висшето образование. Според него и там има проблеми, сходни с тези в училищната система, а качеството на дипломите трябва да се повиши.
“БНТ” е медията, пред която Вълчев направи изявлението си.
